Involucrar a los estudiantes de atención médica en enfoques innovadores para la contención de la resistencia a los antimicrobianos
Involucrar a los estudiantes de atención médica en enfoques innovadores para la contención de la resistencia a los antimicrobianos
Por: Hassan Kasujja, Henry Kajumbula, Jonans Tusiimire, JP Waswa, Stella M. Nanyonga, Reuben Kiggundu, Daniel C. Mwandah, Marion Murungi, Nathan Mugenyi, Irene M. Mukenya, Mohan P Joshi, dan schwarz, Félix Bongomin, Niranjan Konduri
Publicación: Revista de Salud Pública en África (JPHIA); 17 de octubre de 2024; 14:1139632. DOI: https://doi.org/10.4102/jphia.v15i1.645
Resumen
En este artículo se documenta un proceso utilizado en Uganda para despertar el interés en la lucha contra la resistencia a los antimicrobianos entre los estudiantes de profesiones sanitarias. El proceso condujo a la formación de un equipo nacional de estudiantes defensores de la resistencia a los antimicrobianos y a otras iniciativas de promoción que pueden incorporarse al sistema nacional para contribuir al objetivo estratégico 1 delineado en el Plan de acción mundial de la OMS sobre la resistencia a los antimicrobianos.
Esta experiencia de participación y colaboración con los estudiantes actuales podría replicarse en otros países de ingresos bajos y medios. También sirve como una vía para fomentar el enfoque de Una Salud al reunir a estudiantes de los sectores humano, animal y ambiental para llevar a cabo acciones colaborativas para combatir la RAM.