Propósito

À medida que a educação em saúde global e o treinamento mudam para abordagens baseadas em competências, as instituições acadêmicas e organizações devem definir estratégias de avaliação apropriadas para uso em todas as profissões da saúde. Os autores pretendem desenvolver atividades profissionais confiáveis ​​(EPAs) para a saúde global para serem aplicadas em ambientes acadêmicos e locais de trabalho.

Forma

Em 2019, os autores convidaram 55 especialistas em saúde global de medicina, enfermagem, farmácia e saúde pública para participar de um processo Delphi on-line multifacetado; 30 (55%) concordaram. Os especialistas tinham em média 17 anos de experiência em saúde global e 12 (40%) eram de países de baixa a média renda. Na primeira rodada, os participantes listaram atividades essenciais de saúde global. Os autores usaram a codificação in vivo para as respostas da primeira rodada para desenvolver as declarações EPA iniciais. Nas rodadas subsequentes, os participantes usaram escalas do tipo Likert de 5 pontos para avaliar as declarações da EPA quanto à importância e relevância para a saúde global em todas as profissões de saúde. Os autores elevaram as declarações que foram avaliadas como 4 (importante / relevante para a maioria) ou 5 (muito importante / relevante para todos) por um mínimo de 70% dos participantes (decidido a priori) para a rodada final, durante a qual os participantes avaliaram se cada declaração representou uma unidade de trabalho observável que poderia ser atribuída a um estagiário. A estatística descritiva foi utilizada para a análise quantitativa dos dados. Os autores usaram comentários dos participantes para categorizar as declarações EPA em domínios de função.

Resultados

Vinte e duas declarações da EPA alcançaram consenso de pelo menos 70%. Os autores os categorizaram em 5 domínios de função: desenvolvedor de parceria, criador de capacidade, analisador de dados, defensor de ações e promotor de saúde. Declarações nos domínios de defensor de patrimônio e desenvolvedor de parceria tiveram a maior concordância quanto à importância e relevância. Várias declarações alcançaram 100% de concordância como uma unidade de trabalho, mas alcançaram níveis mais baixos de concordância em relação à sua observabilidade.

Conclusões

Os EPAs para saúde global podem ser úteis para instituições acadêmicas e outras organizações para orientar a avaliação de estagiários em programas de educação e treinamento em todas as profissões da saúde.