Un estudio de métodos mixtos sobre la evaluación de una versión francófona actualizada de la formación ETAT+ en Madagascar
Un estudio de métodos mixtos sobre la evaluación de una versión francófona actualizada de la formación ETAT+ en Madagascar
Por: Michael Galatsch, Hans Joerg Lang, Sento Noa, Henintsoa Raveloharimino, Annick Robinson, Norotiana Rabesandratana, Liliane Ingabire Magera, Ralf Weigel, Diavolana Köcher-Andrianarimanana
Publicación: Revista de cuidados críticos del sur de África; 5 de agosto de 2022; DOI: https://doi.org/10.7196/SAJCC.2022.v38i2.535
Resumen
Madagascar necesita grandes esfuerzos para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU, a pesar de la considerable reducción de la mortalidad infantil durante los últimos años. En este contexto, la implementación de la evaluación y el tratamiento del triaje de emergencia (ETAT) juega un papel importante. En los últimos años, las actividades de formación de ETAT rara vez se llevaron a cabo en Madagascar. Para fortalecer ETAT en Madagascar, se llevó a cabo un curso piloto de capacitación en diciembre de 2019 en el Hospital Universitario de Mahajanga.
Este estudio tiene como objetivo evaluar si el contenido de la capacitación piloto de ETAT+ coincide con las necesidades clínicas en Madagascar y si los participantes lograron sus objetivos de aprendizaje.