Objectif

Alors que l'éducation et la formation en santé mondiale évoluent vers des approches fondées sur les compétences, les établissements universitaires et les organisations doivent définir des stratégies d'évaluation appropriées à utiliser dans toutes les professions de la santé. Les auteurs visent à développer des activités professionnelles dignes de confiance (APE) pour la santé mondiale à appliquer dans les milieux universitaires et professionnels.

Method

En 2019, les auteurs ont invité 55 experts en santé mondiale des domaines de la médecine, des soins infirmiers, de la pharmacie et de la santé publique à participer à un processus Delphi en ligne à plusieurs volets ; 30 (55 %) étaient d'accord. Les experts avaient en moyenne 17 ans d'expérience en santé mondiale, et 12 (40 %) provenaient de pays à revenu faible ou intermédiaire. Au premier tour, les participants ont énuméré les activités essentielles de santé mondiale. Les auteurs ont utilisé un codage in vivo pour les réponses du premier tour pour développer les déclarations EPA initiales. Dans les séries suivantes, les participants ont utilisé des échelles de type Likert à 5 points pour évaluer les déclarations de l'EPA en termes d'importance et de pertinence pour la santé mondiale dans toutes les professions de la santé. Les auteurs ont élevé les déclarations qui ont été notées 4 (important/pertinent pour la plupart) ou 5 (très important/pertinent pour tous) par au moins 70 % des participants (décidé a priori) jusqu'à la ronde finale, au cours de laquelle les participants ont évalué si chaque déclaration représentait une unité de travail observable qui pouvait être assignée à un stagiaire. Des statistiques descriptives ont été utilisées pour l'analyse des données quantitatives. Les auteurs ont utilisé les commentaires des participants pour catégoriser les déclarations EPA en domaines de rôle.

Résultats

Vingt-deux déclarations de l'EPA ont atteint au moins 70 % de consensus. Les auteurs les ont classés en 5 domaines de rôle : développeur de partenariats, créateur de capacités, analyseur de données, défenseur de l'équité et promoteur de la santé. Les déclarations dans les domaines des défenseurs de l'équité et des développeurs de partenariats présentaient le plus grand accord en termes d'importance et de pertinence. Plusieurs énoncés ont atteint 100 % d'accord en tant qu'unité de travail, mais ont atteint des niveaux d'accord inférieurs en ce qui concerne leur observabilité.

Conclusions

Les APE pour la santé mondiale peuvent être utiles aux établissements universitaires et autres organisations pour guider l'évaluation des stagiaires dans le cadre des programmes d'éducation et de formation dans l'ensemble des professions de la santé.